A INFLUÊNCIA DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL PARA UMA ADOLESCÊNCIA BEM SUCEDIDA

(Palestra proferida no II Encontro dos Amigos do Portal Escola Dominical) 1. Adolescência: Procurando a identidade social. - os jovens gostam de se mostrar, de ver e de ser vistos pelos seus semelhantes. Adoram ir a lugares onde nem conseguem entrar. - a alteração psíquica supervalorizando o relacionamento com os outros adolescentes pode alterar o quadro de valores, e não está ligada a agentes químicos. - a religiosidade entra em ebulição, adquire força das paixões, a fidelidade da melhor amizade, o fanatismo das torcidas, a adrenalina dos desafios, o prazer da aventura, a intensidade do amor. É a energia gregária na sua máxima vibração. Se veste, fala e age como os membros do grupo. Quanto mais influenciado estiver pela turma, menos aparece o que aprendeu em casa. Colocar limites nos desejos instintivos é educar. As regras e disciplinas existem para melhorar a convivência e a qualidade de vida de todos. A liberdade traz implícita a responsabilidade. Tolher vontades inadequadas faz parte da boa educação, que visa à saúde social. A criança desde pequena deve conhecer limites para não ferir, magoar ou prejudicar outras crianças ou pessoas. ... e os filhos são como navios... A segurança do navio está no porto, mas foram construídos para singrar os mares. Os filhos sentem segurança, preservação e manutenção nos pais, mas devem ser educados para singrarem os mares da vida com seus riscos, aventuras, terras, culturas e pessoas diferentes, levando e trazendo conhecimentos, fazendo suas paradas, como os pit-stop da fórmula 1. FELICIDADE não é fazer tudo o que se tem vontade, mas ficar feliz com o que se está fazendo. 2. Ansiedade, solidão e baixa-estima. Ansiedade – é uma experiência que gera apreensão, medo, receio antecipado. Causas: a) Pessimismo, negativismo em relação a si mesmo: sofre com a auto-estima baixa, teme ser rejeitado ou humilhado; b) Ameaças – tais como a reprovação escolar, a separação dos pais, a desconsideração dos amigos, tendem a causar a ansiedade e a insegurança do adolescente; c) Necessidades não supridas; O LEITE ALIMENTA O CORPO. O AFETO ALIMENTA A ALMA. Seis necessidades fundamentais no ser humano: - Sobrevivência – necessidade de continuar existindo; - Segurança – física, emocional e econômica; - Sexo - ser sexual; - Significado – sentir-se valorizado; - Auto-realização – atingir um alvo almejado; - Identidade – saber quem a pessoa é e suas potencialidades. d) Incoerência – adultos incoerentes (pais, professores, líderes religiosos) tornam-os confusos, inseguros e ansiosos; e) Falsos conceitos embutidos nos jovens: Devo me preocupar com os problemas e dificuldades dos outros; Sempre existe uma solução correta para cada problema. Devo encontrá-la, senão sofrerei conseqüências terríveis; a infelicidade é causada por circunstâncias exteriores que preciso controlar; Devo ser competente e inteiramente apto para me considerar alguém de valor; É essencial eu ser aprovado e amado por todas as pessoas de meu círculo de amigos; É mais fácil evitar certas dificuldades do que enfrentá-las e resolvê-las; Os fatos e experiências ocorridos, anteriormente, determinam meu atual comportamento. Não posso alterar a influência do passado sobre mim. f) Críticas legalistas – críticas duras e intransigentes, severidade implacável produzem um sentimento de dolorosa insegurança, auto-estima baixa e intolerância no adolescente reprimido; g) Expectativas irreais – esperar a perfeição do adolescente é desumano, pois sabemos que perfeito só Deus. Conseqüências da ansiedade no adolescente: - Vida espiritual: a frustração quanto ao imediatismo desmotiva seu hábito de orar, de meditar na Palavra de Deus e de prestar-lhe culto (indo à igreja) porque passa a desconfiar de Deus. - Comportamento: busca o alívio “dormindo” (álcool, drogas) – negando a realidade de sua ansiedade profunda. Conselhos desleais e desonestos servem para isolar e afundar ainda mais o adolescente: - seu problema é de fácil solução, - você precisa orar mais, - você deve ler mais a bíblia, - você precisa confiar em Deus, - é necessário que você confesse seu pecado, - isso é uma oportunidade de você exercitar sua fé. Receita de sucesso: ajude o adolescente admitir que é uma pessoa ansiosa; desafie-o a entregar seus medos a Deus; encoraje-o a não ficar autocentralizado; ore com ele; estimule-o a pensar sobre si positivamente; Elabore um plano de ação: Ouvir músicas cristãs, * fazer exercícios físicos, * dormir adequadamente, * esforçar-se para resolver por si mesmo os problemas de medo e ansiedade, * conversar com um amigo íntimo, *praticar uma atividade esportiva e ter um hobby que seja agradável, * viver um dia de cada vez – Mt 6:34, * imaginar o que de pior a ansiedade poderia causar e concluir que não é tão ruim assim, *não deixar as coisas para depois, * colocar um limite de tempo à respeito de suas preocupações. Mt 6:25-34, Fl 4:6,7, I Pe 5:7, II Co 11:28. A solidão é o reconhecimento doloroso que inunda a vida de milhões de adolescentes, de que não possuem um relacionamento significativo com outros. Causas: O espírito da época; auto-estima baixa; relacionamentos familiares inadequados; medo; desejo de independência; circunstâncias e mudanças temporárias; inabilidade, incapacidade ou indisposição para comunicar-se; repercussão espiritual; outras causas (timidez, refjeição, doença física, sentimento de não pertencer, separação física de um ente querido, conflito não resolvido, incompreensão, crítica de alguém a quem admire e que exerça influência sobre ele, morte de um ente querido, desejo de possuir um relacionamento que nunca acontece, hiperatividade) A primeira dezena de anos de uma criança é o período que se solidifica a amizade, o companheirismo, a confiança, o respeito, a lealdade e o carinho entre pais e filhos. Conselhos ao conselheiro: Paulo em II Tm 4:9-12, 16ª torne-se amigo da pessoa solitária; enquanto escuta o solitário, aproveite toda e qualquer chance para afirmar, encorajar e elogiar o adolescente; o adolescente precisa entender quais são as causas básicas que o levaram a ser tão só; leve-o a conhecer a Jesus; desenvolva as disciplinas espirituais em sua vida; estude sob o ângulo bíblico um tema pertinente às suas necessidades; desafie o adolescente a tomar decisões concretas; (deixar de hibernar, etc) incentivá-lo a sair com um amigo(a); dar ênfase a importância de um retorno aos alvos estabelecidos. Auto-estima é um senso de auto-valor, auto-respeito. Não é orgulho, convencimento e vaidade. “O julgamento que seu filho faz de si mesmo influenciará o tipo de amigos que escolherá, como se relacionará com outras pessoas, o tipo de pessoa com quem se casará e, finalmente, seu grau de produtividade. A auto-estima afetará sua criatividade, integridade e até se ele será um líder ou um liderado. Seus sentimentos de autovalor formarão o centro de sua personalidade e determinarão a utilização de suas aptidões e habilidades. A sua atitude para consigo mesmo está diretamente relacionada a todas as outras esferas da vida. De fato, a auto-estima selará o fracasso ou o sucesso da criança como ser humano”. Três áreas de conflito: aparência, performance, status. Três áreas de trabalho para aumentar a auto-estima: Pertencer: eu sou aceito; Valor: eu sou alguém; Competência: eu sou capaz. Causas da auto-estima baixa no adolescente: expectativa irreal das pessoas; pais superprotetores; abuso; falta de respeito; comparações; rejeição; pensamentos incorretos; características físicas. Conseqüências: atitudes erradas, problemas interpessoais, problemas de intimidade conjugal, problema de limitação nas realizações. Conselho: autenticidade, procure identificar as causas, ajude o adolescente a compreender o porquê de seus sentimentos de inferioridade, ajude o adolescente a desenvolver declarações positivas, leve-o a ter uma visão de Deus correta – como ele vê o Senhor e como o Senhor o vê. A AUTO-ESTIMA É A PRINCIPAL BASE PARA ENCONTRAR UM BOM LUGAR NO MUNDO. 3 – Vida escolar, meio ambiente e as mudanças. O adolescente precisa ter a idéia real da escola: local onde irá usufruir do produto “Educação” e terá um convívio social saudável. A bagagem de informação se multiplicou . O ser humano é cobrado de maior conhecimento em menor tempo de vida. Na escola está a sua turma, os adultos que tanto quer agradar. Seu modo de falar, agir , pensar e vestir e seus valores ficam suscetíveis à influência deles. O meio-ambiente: o adolescente busca a auto-suficiência no próprio ambiente onde ganhou base, onde sua estrutura foi construída – família. A Igreja exerce grande influência no adolescente quando conquista credibilidade, quando os valores pregados são coerentes com a prática, quando o convívio é saudável, as atividades estimulam o desenvolvimento de seus talentos. A igreja influencia na formação da personalidade do adolescente. A sociedade deve encontrar no nosso adolescente um cidadão saudável física, psicológica, intelectual, sentimental e espiritualmente bem formado, capaz de influenciar positivamente, ser um agente de mudança no meio que vive. O adolescente só receberá o conselho se este for precedido de compreensão e solidariedade nas profundas questões de sua vida. O conselheiro deve apresentar um estilo de vida equilibrada entre realização pessoal, social e espiritual, bem como, sua felicidade deve ser autêntica e demonstrar conhecimento profundo no assunto, para que o adolescente sinta que acatando o conselho obterá sucesso em suas atitudes. Mudanças: Físicas: orgânicas (corpo, reprodução), glandulares (pele, espinhas). Intelectuais: capacidade crescente para pensar no abstrato; reflete o que lhe foi dito; quer investigar e descobrir coisas por si só. Emotivas: flutua entre a alegria e a tristeza. Tem choques e desapontamentos, busca aventura. Acha o mundo monótono. Começa a admirar as pessoas do sexo oposto e passa a ser mais seletivo gradativamente. Espirituais: reexamina as convicções herdadas da família e do grupo social. O prazer pelo abstrato o faz receptivo à presença de Jesus, à comunhão com Deus e ao mover do Espírito Santo. Os psicólogos crêem que a idade típica de conversão é pouco antes dos 16 anos. 4 – A interação social: é a troca de experiência no agir, pensar e sentir. Ex.: um diálogo, um jogo, a leitura de um livro. A interação social vista pela psicologia se apresenta em: Sugestão – interage em idéias; Imitação – interage em gestos e atos; Simpatia – interage pelos sentimentos. As formas básicas da interação social são: cooperação entre os seres humanos, é a mais nobre; competição – luta saudável, serve como combustível para crescer; conflito – oposição entre dois pensamentos, duas alternativas, dois competidores, onde deve prevalecer apenas um; acomodação – após o conflito o ajuste é feito por: coerção, tolerância ou acordo/compromisso, conciliação; assimilação – absorção de valores e atitudes para minimizar diferenças; acomodação e assimilação – processo social de ajustamento 5 – O que é a Ira do adolescente? É um meio de comunicação, porém, quanto mais forte for sua exteriorização, menos eficaz será sua mensagem. É a resposta que dá ao seu mundo; É a demonstração do conflito familiar que vive; São as necessidade insatisfeitas de afeição e reconhecimento; É a demonstração de seu egocentrismo. A ira pode se apresentar em gritos ou silêncio excessivo. Conselhos: Passe tempo de qualidade com seu filho; Faça um inventário do seu relacionamento com ele; Deixe seus atos falar mais alto que as suas palavras; Espere suas emoções intensas se abrandarem para depois conversarem; Enfoque a atenção nas coisas que você pode controlar (sua própria reação emocional); Evite uma situação potencialmente explosiva entre vocês. Sobre a Ira: Escute o que ela está falando! Ei, alguém percebe as minhas necessidades? Estou envergonhado dos erros que cometi. Ainda quer me lançar em rosto? Meu mundo está fugindo do meu controle. Preciso de socorro!!! Alguém precisa me convencer de que posso tomar decisões. Quero aprender tudo sobre a vida já, pra ontem!! 6 – Como ajudá-lo a estabelecer relacionamentos saudáveis Características da pessoas não confiáveis: Não reconhecem as próprias fraquezas “acham que não precisam de nada” São religiosas e não espirituais Não aceitam críticas construtivas São convencidas e não tem humildade Pedem desculpa, mas não mudam de comportamento Fogem dos problemas em vez de resolvê-los Exigem confiança em vez de merecê-la Julgam-se perfeitas e não reconhecem as próprias falhas Culpam os outros, em vez de assumir as responsabilidades Mentem São irredutíveis Relacionamento – é necessário amor e intimidade. As falsas soluções causam conflitos, mágoas e isolamento. 1 – Fazer o mesmo A tentativa frustrada de encontrarmos pessoas confiáveis deve no mínimo nos ensinar a não cair no mesmo erro. 2 – Fazer o oposto Família controladora – amigos impulsivos Família caótica – amigos rígidos Família abusiva – amigos permissivos  Apaixonar-se de maneira reativa: Uma pessoa reservada e calma com uma descontrolada Uma pessoa isolada com uma totalmente emotiva Uma pessoa irresponsável com uma extremamente controlada. 3 – Fazer demais Maria escolheu a boa parte – Lc 10:42 4 – Não fazer nada     II Tm 4:7 5 – Fazer pelos outros    II Co 9:7 – devemos doar, beneficiar com alegria. Não podemos usar a bem-aventurança do dar por: Nossa própria solidão Incapacidade de pedirmos consolo às pessoas Nosso desamparo Sentimento de “estar por baixo” 6 – Fazer uma cirurgia plática na personalidade    Ef 4:16 Freqüentar eventos Visitar igrejas Conviver com pessoas Praticar esportes Tudo acima feito por intenções, não por prazer. 7 – Fazer sozinho Deus fica triste com sua solidão. Sl 16:11 – Deus quer trilhar com você a vereda da vida. Não assimile os pensamentos: não tenho jeito com as pessoas; não tenho qualidades; não sou muito espiritual; estou muito mal para ter relacionamentos; não faço nada direito; estou exigindo muito. Muitas vezes nos isolamos quando não queremos mostrar nossas fraquezas, não queremos mostrar a nossa alma, não queremos dar e receber amor, pois, há alegria e tristeza nesse feed-back, não nos sentimos capazes por não valorizarmos o que somos em Cristo. Devemos procurar relacionamentos saudáveis porque eles nos proporcionam: aproximação de Deus aproximação das pessoas nos ajudam a ser pessoas verdadeiras, autênticas, segundo o propósito de Deus para o nosso ser, fazer e ter desde quando nos criou. A PARCERIA DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL com a família é fundamental da formação, na transformação e na renovação do caráter cristão, da personalidade saudável, do sucesso na vida do ADOLESCENTE. NA EBD está a 2ª. chance do adolescente de ser bem encaminhado pelos mares da vida, passar pela transição de forma segura, equilibrada e tranqüila. É a EBD que o fará segurar as velas de acordo com o vento, firmar a proa frente as tempestades e andar sobre as águas nos momentos em que para sobreviver é preciso fé para atingir o sobrenatural. Jesus é o porto seguro! Profa. Rosana Beda Francisco